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    將閱讀的種子撒播到學生的心里 ——“世界讀書日”隨感 高曄 又逢“世界讀書日”, 4 月 23 日這天,我的微信朋友圈里有幾位朋友轉發了與讀書有關的文章,我看后選擇一篇比較精當的分享到我的“班級語文學習群”和“防疫關愛群”,希望引起學生們對閱讀的重視。同時,我... 查看全文»
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    照亮我們思想的河流 ——4月23日線上研討活動有感 4月23日,我有幸參加了樂陵市教體局舉辦的“世界讀書日”線上研討活動。我一直靜心傾聽,心中不住涌起感動感慨感嘆之情。感動老師們持之以恒的讀書熱情,感慨老師們從書中獲得專業成長與人生幸福,感嘆自己的沉淪落后... 查看全文»
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    讀書不覺已春深

    華峰 2020-04-23 22:47

    讀書不覺已春深

    讀書不覺已春深 4 月 23 日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。 1995 年 11 月 15 日正式確定每年 4 月 23 日為“世界圖書與版權日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為... 查看全文»
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  • 4·23有感

    zqf 2020-04-23 22:47
    今天是 2020 年的 4 · 23 ,是個特殊的日子——世界讀書日,對于身為教師的人,意義何在? 今天我再次確認自己與讀書脫離不了關系。是今年這個特殊的超長假期,考驗著禁足三個月的每個人,自己是誰,自己的需求,自己的愛好,也就是對于人生三問“我是誰,從哪里來,到哪里去”有了... 查看全文»
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    陰雨連綿了好幾天,今天終于放晴了。陽光燦爛,心情也格外舒暢。當然最重要的是今天世界讀書日,學校給我們了一份福利——樊登讀書會VIP讀書卡。 進入app以后,映入眼簾的是《中國文化的精神》,第一次知道24節氣包含著農耕社會的太多文化,比如與季節有關,氣溫有關,降水量... 查看全文»
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  • 寫給讀書日

    水滴能石穿 2020-04-23 09:16
    就在昨天,我們的讀書節再次蓄力更新——第八屆“‘悅’讀‘閱’美 享受成長”讀書節拉開序幕。既然今天又是讀書日,很有必要獻上一份讀書、寫作、深思的力量,即使仍是那樣微不足道。 是的,疫情擋不住讀書的熱情。“春風翻動書頁,那是詩歌在吟唱;晨光照亮書頁,那是智慧... 查看全文»
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    讀書與成長 34:讀《狼道》 因為對狼這種動物沒有太多的了解,留在印象中的是 “狼心狗肺”“狼狽為奸”類似痕跡,因為起初是將這本書排在后面的,后來偶爾看電視,忘記了節目名稱,大概如動物世界一般,介紹一群狼獵食的過程,讓我對狼有新的了解,于是抱著走近的心態,閱讀了這... 查看全文»
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    讀書要融合

    水滴能石穿 2020-04-15 10:18
    讀書要會“融”、融合的“融”。 老是聽說生命的歷程中不能沒有書籍,生活的道路上不能沒有深度學習,讀書讓我領略了深度思考是什么。一點點啃書,在啃完《論語》、《大學》、《中庸》之后,才真的相信讀書有益。原來即使是承認,也是道聽途說沒有深刻的體驗的。讀過的... 查看全文»
  • 一直與大家相約,而且清晰鮮明的主張,大家一定要練好“技術活兒”。 是的,老輩子就傳下來“技多不壓身、藝高人膽大”的科學道理,我想不必質疑不妨執行力強一些好多了。看看我們自己周圍的人和事,為什么我們前怕狼后怕虎瞻前顧后,顯然應了那句話本領差強人意,沒有練成... 查看全文»
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    讀《給教師的一百條建議》隨感筆記 文/王平 “學生在這門或那門課程中落后或成績不良,并不可怕,可怕的多得倒是冷漠的態度!”而他向那些正在愛上或尚未完全愛上物理,而充滿熱烈興奮的目光的孩子,敞開了每一個角落的大門:“思維之門”“難事之門”“向往之門”!真正讓... 查看全文»
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  • 一般道理

    水滴能石穿 2020-04-06 09:36
    依然是一般人、老百姓,那就得說的是一般道理。 一個勁兒地吆喝著孩子認真讀書、好好讀書,真的是因為隨著年齡增長,越發明白學歷還是很重要的,知識是越來越重要的,讀的進書去也是很重要的。只不過,手機、網絡、游戲……等等,真的是我們很大的競爭對手。他們無時不刻不... 查看全文»
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  • 深度學習要以個別化學情分析為前提 —— 以 《 愚公移山 》 教學為例 陳華 學情分析是教師教學前對影響學習效果的學生信息的考察和判斷,包括學生原有的知識基礎和生活經驗、現有的認知能力等,它是教學目標設定和教學內容選擇的依據之一。為真正調動學生的認知沖... 查看全文»
  • 用批注提高學習能力 ——對李娜娜閱讀批注文章的回復 田農 李娜娜老師發來她的閱讀批注,我非常高興。李娜娜對我撰寫的 “函數的初步認識”課堂觀察與分析一文,做了很認真的批注。批注有近2千字,足以成為一篇獨立文章了。用批注方式閱讀,是我與克旗教師交流中第一... 查看全文»
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  • 關于尊重 ——克旗領航教師寒假讀書心得交流微信上的精彩留言 (二〇二〇年二月二十七日星期四—) (田農注:在微信上讀到了克旗領航教師研修班教師寒假讀書活動的交流,很有見地。可以感到教師的教育理念在發生變化,他們的心智模式在轉變。這是非常可喜的轉變。) 1 劉俊... 查看全文»
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    尊敬的各位家長朋友們,大家 晚上 好! 首先,請允許我代表所有任課教師向大家道一聲 “ 謝謝 ” !一學期下來,我們沒少給大家添麻煩,可沒有人說半個不字,我真的由衷的感到高興!我是幸運的,更是幸福的,因為有咱們這群積極支持并參與學校工作的合作伙伴們! 在新春佳節即將到來... 查看全文»
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    讀書雜感

    李超 2020-03-17 21:16
    讀書雜感 最近一段時間班上的工作不是很忙,由此得益于能有機會把更多的精力投入到文字之中。從前,想到如果能將閱讀變得像呼吸一樣自然,那應該是極其浪漫卻也困難之極的事情。在讀了時間管理的書籍后,忽然感覺這也并非是多么艱難的事情,前提是你真的能科學規劃并管... 查看全文»
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    修行,我們永遠在路上 ——讀《教師人文通俗讀本》有感 王鳳娟 《教師人文通俗讀本》這本書是黃老師送給我的,由于時間原因,一直沒來得及讀,正好在疫情期間有時間讀書了,讀完后不由得感嘆:真是一本好書,里面的每一篇文章,都是主編精心挑選的,每一個字都是那么真切,那么富... 查看全文»
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    疫情猛于虎,遠遠勝于虎,由湖北武漢席卷全國,甚至蔓延至海外,導致 2 020年寒假格外漫長。 “ 停課不停學”的口號鋪天蓋地響遍全國角角落落,網上班級微信群授課三周,今天下午我學習了三年級語文第二單元語文園地和習作,習作要求是《看圖畫,寫一寫》,課本上給出了一幅兒童... 查看全文»
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    讀書與成長 33:讀《人性的弱點》 《人性的弱點》的作者是戴爾 ·卡耐基,美國著名的心理學家和人際關系學家,20世紀最偉大的人生導師。原著應該是厚厚的,拿到的這本譯本不到200頁,加上有些觀點和事例曾了解過,因此讀起來的速度也就快一些了。 全書一共六章,分別是待人... 查看全文»
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    讀書與成長 32:《鬼谷子》《羊皮卷》 終于讀完了,用在這兩本書上是恰當的。買了就得讀,拿起來就得看,再怎么不喜歡,也得對得起花費的銀兩啊,于是進入了 “苦讀”模式。 《羊皮卷》是一本勵志書,自我激勵貫穿其中,特別適合推銷或自主創業的人員; 24篇短文都是如此,好在最... 查看全文»
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